說進擊有點誇張了，
應該說是衝擊，
我個人覺得幼稚園帶給一個小朋友的衝擊算是滿大的。
這樣的衝擊可能是好的也可能是壞的，
個人目前覺得應該算是不錯吧！？
飛飛的幼稚園算是改良版的蒙式操作模式，
一樣是教導孩子做自己的工作，
但是沒有外語的教學，
真的是再次覺得滿適合我們家小孩的。
飛飛現在已經會把幼稚園的好習慣帶回家，
包含脫下來的衣服要折好、襪子也要翻好做成包子，
會分享發生的點點滴滴，
也會幫忙照顧妹妹，
一樣是氣質問題吧！？
也許因為這些事平常就會教他、會念他，
所以面對幼稚園老師給他一樣的東西時他也比較願意做好。
當然難免會學一些同儕間的言語回來，
此時我覺得家庭教育就重要了，
必須及時地糾正，
畢竟他知道這些也許不是那麼恰當可以講，
原本是抱持著好玩加上試探的方式去學去講，
如果及時制止了其實就不是一個問題了。
上一次回台頗累，
不過回家小憩了一下還是去接飛飛了，
他看到我真的很開心。
老師還跟我說，
飛飛跟她說：“我媽媽今天從韓國回來會來接我噢，妳是不是也好久沒看到她了？很想她齁？我們等一下一起去找她！”
聽著我一陣暖意都上來了！
這一次一樣去了四天，
只要我不在飛飛都是非常厲害，
媽媽一回來就會有一些退化行為，
就像一開始的幼稚園生涯一樣，
雖然現在真的好多了！
其實孩子想的很簡單，
他們也會害怕我們生氣、害怕我們的不開心，
有時候多點鼓勵換一個方式去告訴他們會比較好，
造成的迴響妳不會知道威力有多大。
而且妳希望他們怎麼做，（不管是說到做到還是準時等等等）
最好的方法就是老話一句：身教重於言教！
記得以前看過一篇文章，
躺著、蹲著、坐著跟站著跟孩子溝通造成的結果大不相同，
孩子我真的覺得不用太早去幼稚園，
如果自己可以帶的話，
就像可以餵母奶的話當然是母奶勝過一切。
可是不管怎麼樣，
做好自己該做的妳就是一個好媽媽！
我覺得自己該做的就是盡自己最大的能力餵母奶、盡自己最大的能力讓孩子待在自己的身邊，
但是有時候不見得自己覺得最好的別人也會覺得最好，
所以傾聽很重要。
現在飛飛去上課其實他還是有時候比較被動，
需要人家的關心，
不太會積極的發表自己的想法跟意見，
希希還比較主動的，
因為這樣我這個常常格格不入的邊緣家長也試著陪他融入大團體的生活，
也因此運動會還是飛飛幼稚園的什麼活動都儘量的參加，
我也不知道這樣會不會有好的影響，
但是可以確定的是可以幫助飛飛更融入，
每個孩子的個性大不相同，
找到真的適合他們的才是最好的，
不是別人說好的就一定是好的。
